Asynchrones Lernen

Definition - Was bedeutet asynchrones Lernen?

Asynchrones Lernen ist eine schülerzentrierte Unterrichtstechnik, bei der Online-Lernressourcen verwendet werden, um den Informationsaustausch zwischen Personen in einem Netzwerk zu ermöglichen. Beim asynchronen Lernen ist der Informationsaustausch nicht durch Ort oder Zeit begrenzt.

Asynchrones Lernen wird durch Medien wie E-Mail, Online-Diskussionsforen, E-Mail-Listen, Blogs und Wikis erleichtert.

Technische.me erklärt asynchrones Lernen

Asynchrones Lernen erleichtert die Arbeitsbeziehungen zwischen Lehrern und Lernenden, auch wenn die Teilnehmer nicht gleichzeitig online sind, und bietet ein hohes Maß an Flexibilität für das E-Learning. Die Asynchronität der Teilnahme ist der Schlüssel zu Online-Kursoptionen. Dies ermöglicht den Teilnehmern, Bildung mit Familie, Arbeit und anderen Aufgaben zu verbinden.

Die Teilnehmer können sich von jedem virtuellen Ort aus bequem bei einer E-Learning-Plattform anmelden und dann Dokumente herunterladen / freigeben und E-Mails an ihre Kollegen und / oder Lehrer senden. Die Schüler haben auch die Möglichkeit, Zeit damit zu verbringen, ihre Aufgaben und Beiträge zu verbessern.

Die Vorteile des asynchronen Lernens sind folgende:

  • Studenten aus aller Welt können teilnehmen, unabhängig von Zeitzone oder Ort.
  • Als beliebteste Form des E-Learning können Studenten, Mitarbeiter oder andere Endbenutzer 24 Stunden am Tag, sieben Tage die Woche, über ein Intranet oder das Internet auf Lernmaterialien zugreifen.
  • Es ermöglicht Lesezeichen, mit denen die Lernenden aktuelle Kursorte zum späteren Abrufen mit Lesezeichen versehen können, und die Lernenden können bei Bedarf einen Kurs neu starten.
  • Die Plattform ist ideal für Unternehmensschulungen. Mithilfe eines Learning Management Systems (LMS) können Unternehmen Schulungen verfolgen und detaillierte Aufzeichnungen führen, um menschliches Versagen zu reduzieren.
  • Diese Plattform ist äußerst kostengünstig für Unternehmen mit einer großen Anzahl von Mitarbeitern, die sich an verschiedenen geografischen Standorten befinden.
  • Es ist viel schneller als eine synchrone Umgebung. Beispielsweise erfordert asynchrones E-Learning im Allgemeinen ungefähr 25 bis 50 Prozent der in einer synchronen Umgebung verwendeten Trainingszeit.